Genç nüfuslu bir ülke olma özelliğimizi maalesef avantaja çeviremiyoruz.

Ülkemizde milyonlarca genç yıllarca eğitim alıyor.

Eğitimini kimi üniversiteye kimi yüksekokula giderek tamamlıyor.  

Hepsinin ortak hedefi ise ‘Kolay bir şekilde iş bulabilmek’. 

Ancak birçok ailenin de ortak kaygısı haline gelen işsizlik korkusunu, hemen herkes yaşıyor.

Günümüzde gençlerin en büyük sorunu olan işsizlik, gerçekten sanıldığından daha büyük boyutlarda.

Bugün neredeyse üniversitelerden mezun olanların yüzde 80’i iş bulamıyor. 

Ortaya karamsar bir tablo koymak istemem ama görünen bu…

Durum böyle olmasına rağmen, gençlerin çoğu yine de bir üniversite diplomasına sahip olmak istiyor.

Çünkü üniversite bitirerek çok daha kolay iş bulabileceklerini umuyorlar.

Ancak yapılan araştırmalara göre, okumuş gençlerin çoğunun boşta gezmesi ve önemli bir kısmının da doğru düzgün bir işte çalışmaması, bu umudu boşa çıkarıyor.

İşsizlik sorunu giderek büyüyor 

İşsizlik konusunun diğer farklı bir boyutu da torpili olmayan gençlerin iş bulamayacağı yönündeki kanı.

Ne kadar ‘gerçekten eğitimli, nitelikli ve  yetenekli gençleri seçiyoruz’ deyin, gençler kendi bildiklerine gördüklerine inanıyorlar.  

Çünkü hemen her kurumda eğer istenirse rahatlıkla işe eleman alınabiliyor.

Zaten, bu yüzden ‘torpilin yoksa bir işe zor girersin’ sözleri ortalarda dolaşıp duruyor.

İşin tuhaf olan başka bir yanı da kaliteli elemanlardan çok, vasat durumda olanların daha kolay iş bulabilmeleri.

İşe girenlerin hepsi böyle diyemeyiz ancak torpil iddialarını doğrulayan manzaralarla hemen her yerde karşılaşmanız mümkün.

Gençler bu noktada işsiz kalmaktan çok, kendilerinden çok daha yeteneksiz olanların iş bulmasını hazmedemiyorlar.

En azından kendilerine karşı bu konuda daha adaletli olunmasını istiyorlar.

Aslında çok iyi üniversitelerden mezun olan, yetenekli ve girişimci on binlerce gencimiz var.

‘Böylesine donanımlı gençler nasıl işsiz kalır’diye insan gerçekten şaşırıyor.

Hükümetin ve istihdam olanağına sahip birçok kurumun iş imkânı konusunda nitelikli gençleri seçen bir tutum izlemeleri gerekiyor.

Hükümet gençlerin gerçek sorunlarından uzaklaşıp, hatalı sistemler üzerinde zaman kaybedeceğine ya da garip politikalar üreteceğine yeni iş alanları açmalıdır.

Ülkeyi yönetenler gençlerin gelecekleri adına gerçek anlamda önemli  bir şey yapmak istiyorlarsa, öncelikli hedefleri ‘işsizlik sorununa çözüm üretmek’ olmalıdır.  

Kitap okumak sınavdaki başarıyı nasıl etkiler?  

Bu arada gençleri yakından ilgilendiren bir konuya daha değinmek istiyorum.

Kitap okuyan gençlerle okumayanlar arasında büyük fark oluyor.  

Üniversite sınavlarında bile kitap okuyan gençler, okumayanlara göre bir adım daha önde.

Çünkü kitap okuyanlar bilgilerini sürekli yenileyerek taze tutmuş oluyor.  

Aynı zamanda sınavlarda kendilerine tanınan süreyi iyi kullanma ve soruları anlama kapasiteleri gelişiyor.

Sınav sisteminde sürekli eleştiri alan test usulü çalışma sistemine de, ancak çok kitap okumakla alışılabiliyor.

Fakat üniversiteye hazırlanan gençlerin çoğu kitap okumaya zaman ayırmıyor.

Halbuki eğlenceli bir sosyal aktivite sayılabilecek kitap okumak, öğrencilere hızlı okuma alışkanlığı da kazandırır.

Analiz etme yeteneğini geliştirerek mantığın en iyi şekilde kullanılmasını sağlar.

Öğrenciler arasında yapılan araştırmalarda kısa sürede soru çözenler değil, buna kitap okumayı dahil edenlerin daha başarılı olduğu görülmüştür.

Yani kitap okumadan sınavlarda başarılı olmak oldukça zor.

Çünkü kitap okumak başarıyı tamamlayıcı en önemli unsurlardan biri sayılıyor.

Sınav hazırlıklarına henüz başlamamış ve tatillerini nasıl değerlendireceklerini bilemeyen arkadaşların, şimdiden ellerine bir kitap alıp okumaya başlamaları onlara büyük fayda sağlayacaktır.